题目
阅读下文，完成下列各题。艺术家与匠人叶廷芳 ①同样一件作品，可以出自艺术家之手，也可以是匠人的作为。但彼此的价值含量或艺术品位往往大相径庭。因为艺术家的天性是创造，而匠人的习性是重复。创造凭借的是想象，而重复则是模式的照搬。 ②艺术想象是一种智慧能量的消耗。那些不同凡响的石破天惊之作，皆出于那些智慧过人的艺术家之手。它们所透露的审美信息和艺术韵味总是让人知其奥妙，却妙不可言。自古以来虽有无数的人画过女人的微笑，却只有达•芬奇的《蒙娜丽莎》让人折服不已，谈论不尽。究其奥秘，盖因它的作者是个多才多艺、学识渊博的“巨人”。他的大脑不仅属于绘画，还属于天文地理数理化，这些综合的成分使他的大脑成了经年多汁的“泡菜坛子”，从那里面出来的菜都是鲜美的！难怪古罗马建筑学家维特鲁威要求建筑师掌握十一门知识，其中有的知识门类看起来与建筑毫不相关，如医学、心理学等，实际上它们是彼此关联、相互作用的。大脑“灵犀”里有了多种元素的储备，就容易“触类旁通”或融会贯通；有时则经过糅合发酵，酝酿出某种未曾有过的“香醇”，一种艺术中“有意味”的韵致，这就是作品中“灵气”的体现。 ③凡是有灵气的作品是不可模仿的，原创的美是不可重复的。这是匠人的局限，尤其是中国匠人的局限。中国与欧洲不同，她的知识和技术传授方式自古以来就不是采用集群性、规模性的学校教育，而是依靠师徒传授制度。这种制度的局限性是显而易见的：徒弟一般只能就地求师，很少有选择的可能性；他只许跟着师傅依样画葫芦，不敢越雷池半步。师傅只能教他自己懂得的那点手艺，最后还得留一手；他没有横向联系，不知道现今这一行的最高水平在哪里；更谈不上学习其他门类的知识，离上述维特鲁威要求的相差何止十万八千里！自负的师傅还往往坐井观天，让徒弟“高山仰止”。在这种桎梏下，一个人即便有某种创造的天性，在徒弟阶段多半就被扼杀了！于是，陈陈相因，不断重复前人，也不断重复自己，成了匠人的习性，也成为他们的宿命。只有个别的天才人物才有可能成为例外。这也许可称为中国的“匠文化”。 ④与中国封建社会的顽固性相适应，中国的“匠文化”是非常强大的。中国旧时代的知识分子尤其是技术人员从来没有享受过现代意义上的“家”的地位。例如，我们有举世无双的木构建筑，但“鲁班”们从来没有改变过“工匠”的身份；我们有过杰出的表演艺术家，他们却从来没有改变过“戏子”的地位；我们也不乏世界一流的美术家，他们照样被称为“画匠”！这种培养匠人与贬低杰出人物的“匠文化”的长期延续，造成了我国艺术家相当普遍的“匠人心态”，其主要特征是创造意识薄弱，习惯于承袭前人，仿效他人，重复自己；不敢超越，不敢反叛，从而窒息了自己的创造灵气，增添了创作中的匠气。须知，灵气乃是艺术个性的灵魂，而匠气则是平庸的同义语。纵览我国的艺术史，具有这种匠人心态的艺术家和带有匠气的作品何其多也！ ⑤正是这种被动性的匠人心态，我们的艺术史少有更新换代的变革，主要表现为缓慢的、渐进式的发展。其实，更新换代才是艺术发展的规律，而反叛则是这种变革的动力。一位现代意识觉醒了的艺术家这样说：“传承是一种美德，反叛是我的责任”。这两句话看起来似乎互相矛盾，其实是一致的：传承并不在于传统的形式和风格，而在于前人的创造精神。而真正传承了这种精神的，从艺术史上看，无不见之于那些敢于反传统的人之中。事实上，正是那些反传统的人才开了新思潮的先河，从而丰富并发展了传统。只要回顾一下现代主义思潮兴起以来美术中的毕加索、音乐中的勋伯格、舞蹈中的邓肯、建筑中的高迪以及文学中的卡夫卡就足以说明问题了。从世界范围看，现代的文学、艺术家都以重复为忌、为耻，每一件创作都必须是独一无二的“这一个”，否则你就有可能沦为“匠人”的危险。（1）第③段中的加点词“高山仰止”在文中的意思是 ____ 。（2）对第②段列举达•芬奇的《蒙娜丽莎》事例意图分析正确的一项是 ____ A．强调原创画作“蒙娜丽莎”的微笑让人知其奥妙而难以言传。B．说明《蒙娜丽莎》画作因出自“巨人”之手而让人折服不已。C．揭示多种知识门类的糅合发酵对艺术创作的必要性和重要性。D．表明艺术作品酝酿时间越长、创作灵感越新鲜就越有生命力。（3）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 ____ A．艺术想象是一种智慧能量的消耗，综合知识丰富的大脑易于创造出杰出的作品。B．西方集群性、规模性的学校教育制度更容易培养出艺术家，要优于中国教育制度。C．“匠文化”影响力强大，中国艺术家深受影响，创造灵气不足，社会地位也不高。D．艺术家与匠人的主要区别在于作品中是否存在灵气，因此艺术的本质在于原创。（4）文章③④两段分析“匠文化”形成的原因，两者顺序能否颠倒？请加以分析。（5）请结合文意，以《红楼梦》为例说明文学艺术“传承与反叛”的关系。
阅读下文，完成下列各题。
艺术家与匠人
叶廷芳
①同样一件作品，可以出自艺术家之手，也可以是匠人的作为。但彼此的价值含量或艺术品位往往大相径庭。因为艺术家的天性是创造，而匠人的习性是重复。创造凭借的是想象，而重复则是模式的照搬。
②艺术想象是一种智慧能量的消耗。那些不同凡响的石破天惊之作，皆出于那些智慧过人的艺术家之手。它们所透露的审美信息和艺术韵味总是让人知其奥妙，却妙不可言。自古以来虽有无数的人画过女人的微笑，却只有达•芬奇的《蒙娜丽莎》让人折服不已，谈论不尽。究其奥秘，盖因它的作者是个多才多艺、学识渊博的“巨人”。他的大脑不仅属于绘画，还属于天文地理数理化，这些综合的成分使他的大脑成了经年多汁的“泡菜坛子”，从那里面出来的菜都是鲜美的！难怪古罗马建筑学家维特鲁威要求建筑师掌握十一门知识，其中有的知识门类看起来与建筑毫不相关，如医学、心理学等，实际上它们是彼此关联、相互作用的。大脑“灵犀”里有了多种元素的储备，就容易“触类旁通”或融会贯通；有时则经过糅合发酵，酝酿出某种未曾有过的“香醇”，一种艺术中“有意味”的韵致，这就是作品中“灵气”的体现。
③凡是有灵气的作品是不可模仿的，原创的美是不可重复的。这是匠人的局限，尤其是中国匠人的局限。中国与欧洲不同，她的知识和技术传授方式自古以来就不是采用集群性、规模性的学校教育，而是依靠师徒传授制度。这种制度的局限性是显而易见的：徒弟一般只能就地求师，很少有选择的可能性；他只许跟着师傅依样画葫芦，不敢越雷池半步。师傅只能教他自己懂得的那点手艺，最后还得留一手；他没有横向联系，不知道现今这一行的最高水平在哪里；更谈不上学习其他门类的知识，离上述维特鲁威要求的相差何止十万八千里！自负的师傅还往往坐井观天，让徒弟“高山仰止”。在这种桎梏下，一个人即便有某种创造的天性，在徒弟阶段多半就被扼杀了！于是，陈陈相因，不断重复前人，也不断重复自己，成了匠人的习性，也成为他们的宿命。只有个别的天才人物才有可能成为例外。这也许可称为中国的“匠文化”。
④与中国封建社会的顽固性相适应，中国的“匠文化”是非常强大的。中国旧时代的知识分子尤其是技术人员从来没有享受过现代意义上的“家”的地位。例如，我们有举世无双的木构建筑，但“鲁班”们从来没有改变过“工匠”的身份；我们有过杰出的表演艺术家，他们却从来没有改变过“戏子”的地位；我们也不乏世界一流的美术家，他们照样被称为“画匠”！这种培养匠人与贬低杰出人物的“匠文化”的长期延续，造成了我国艺术家相当普遍的“匠人心态”，其主要特征是创造意识薄弱，习惯于承袭前人，仿效他人，重复自己；不敢超越，不敢反叛，从而窒息了自己的创造灵气，增添了创作中的匠气。须知，灵气乃是艺术个性的灵魂，而匠气则是平庸的同义语。纵览我国的艺术史，具有这种匠人心态的艺术家和带有匠气的作品何其多也！
⑤正是这种被动性的匠人心态，我们的艺术史少有更新换代的变革，主要表现为缓慢的、渐进式的发展。其实，更新换代才是艺术发展的规律，而反叛则是这种变革的动力。一位现代意识觉醒了的艺术家这样说：“传承是一种美德，反叛是我的责任”。这两句话看起来似乎互相矛盾，其实是一致的：传承并不在于传统的形式和风格，而在于前人的创造精神。而真正传承了这种精神的，从艺术史上看，无不见之于那些敢于反传统的人之中。事实上，正是那些反传统的人才开了新思潮的先河，从而丰富并发展了传统。只要回顾一下现代主义思潮兴起以来美术中的毕加索、音乐中的勋伯格、舞蹈中的邓肯、建筑中的高迪以及文学中的卡夫卡就足以说明问题了。从世界范围看，现代的文学、艺术家都以重复为忌、为耻，每一件创作都必须是独一无二的“这一个”，否则你就有可能沦为“匠人”的危险。
（1）第③段中的加点词“高山仰止”在文中的意思是 ____ 。
（2）对第②段列举达•芬奇的《蒙娜丽莎》事例意图分析正确的一项是 ____
A．强调原创画作“蒙娜丽莎”的微笑让人知其奥妙而难以言传。
B．说明《蒙娜丽莎》画作因出自“巨人”之手而让人折服不已。
C．揭示多种知识门类的糅合发酵对艺术创作的必要性和重要性。
D．表明艺术作品酝酿时间越长、创作灵感越新鲜就越有生命力。
（3）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 ____
A．艺术想象是一种智慧能量的消耗，综合知识丰富的大脑易于创造出杰出的作品。
B．西方集群性、规模性的学校教育制度更容易培养出艺术家，要优于中国教育制度。
C．“匠文化”影响力强大，中国艺术家深受影响，创造灵气不足，社会地位也不高。
D．艺术家与匠人的主要区别在于作品中是否存在灵气，因此艺术的本质在于原创。
（4）文章③④两段分析“匠文化”形成的原因，两者顺序能否颠倒？请加以分析。
（5）请结合文意，以《红楼梦》为例说明文学艺术“传承与反叛”的关系。
艺术家与匠人
叶廷芳
①同样一件作品，可以出自艺术家之手，也可以是匠人的作为。但彼此的价值含量或艺术品位往往大相径庭。因为艺术家的天性是创造，而匠人的习性是重复。创造凭借的是想象，而重复则是模式的照搬。
②艺术想象是一种智慧能量的消耗。那些不同凡响的石破天惊之作，皆出于那些智慧过人的艺术家之手。它们所透露的审美信息和艺术韵味总是让人知其奥妙，却妙不可言。自古以来虽有无数的人画过女人的微笑，却只有达•芬奇的《蒙娜丽莎》让人折服不已，谈论不尽。究其奥秘，盖因它的作者是个多才多艺、学识渊博的“巨人”。他的大脑不仅属于绘画，还属于天文地理数理化，这些综合的成分使他的大脑成了经年多汁的“泡菜坛子”，从那里面出来的菜都是鲜美的！难怪古罗马建筑学家维特鲁威要求建筑师掌握十一门知识，其中有的知识门类看起来与建筑毫不相关，如医学、心理学等，实际上它们是彼此关联、相互作用的。大脑“灵犀”里有了多种元素的储备，就容易“触类旁通”或融会贯通；有时则经过糅合发酵，酝酿出某种未曾有过的“香醇”，一种艺术中“有意味”的韵致，这就是作品中“灵气”的体现。
③凡是有灵气的作品是不可模仿的，原创的美是不可重复的。这是匠人的局限，尤其是中国匠人的局限。中国与欧洲不同，她的知识和技术传授方式自古以来就不是采用集群性、规模性的学校教育，而是依靠师徒传授制度。这种制度的局限性是显而易见的：徒弟一般只能就地求师，很少有选择的可能性；他只许跟着师傅依样画葫芦，不敢越雷池半步。师傅只能教他自己懂得的那点手艺，最后还得留一手；他没有横向联系，不知道现今这一行的最高水平在哪里；更谈不上学习其他门类的知识，离上述维特鲁威要求的相差何止十万八千里！自负的师傅还往往坐井观天，让徒弟“高山仰止”。在这种桎梏下，一个人即便有某种创造的天性，在徒弟阶段多半就被扼杀了！于是，陈陈相因，不断重复前人，也不断重复自己，成了匠人的习性，也成为他们的宿命。只有个别的天才人物才有可能成为例外。这也许可称为中国的“匠文化”。
④与中国封建社会的顽固性相适应，中国的“匠文化”是非常强大的。中国旧时代的知识分子尤其是技术人员从来没有享受过现代意义上的“家”的地位。例如，我们有举世无双的木构建筑，但“鲁班”们从来没有改变过“工匠”的身份；我们有过杰出的表演艺术家，他们却从来没有改变过“戏子”的地位；我们也不乏世界一流的美术家，他们照样被称为“画匠”！这种培养匠人与贬低杰出人物的“匠文化”的长期延续，造成了我国艺术家相当普遍的“匠人心态”，其主要特征是创造意识薄弱，习惯于承袭前人，仿效他人，重复自己；不敢超越，不敢反叛，从而窒息了自己的创造灵气，增添了创作中的匠气。须知，灵气乃是艺术个性的灵魂，而匠气则是平庸的同义语。纵览我国的艺术史，具有这种匠人心态的艺术家和带有匠气的作品何其多也！
⑤正是这种被动性的匠人心态，我们的艺术史少有更新换代的变革，主要表现为缓慢的、渐进式的发展。其实，更新换代才是艺术发展的规律，而反叛则是这种变革的动力。一位现代意识觉醒了的艺术家这样说：“传承是一种美德，反叛是我的责任”。这两句话看起来似乎互相矛盾，其实是一致的：传承并不在于传统的形式和风格，而在于前人的创造精神。而真正传承了这种精神的，从艺术史上看，无不见之于那些敢于反传统的人之中。事实上，正是那些反传统的人才开了新思潮的先河，从而丰富并发展了传统。只要回顾一下现代主义思潮兴起以来美术中的毕加索、音乐中的勋伯格、舞蹈中的邓肯、建筑中的高迪以及文学中的卡夫卡就足以说明问题了。从世界范围看，现代的文学、艺术家都以重复为忌、为耻，每一件创作都必须是独一无二的“这一个”，否则你就有可能沦为“匠人”的危险。
（1）第③段中的加点词“高山仰止”在文中的意思是 ____ 。
（2）对第②段列举达•芬奇的《蒙娜丽莎》事例意图分析正确的一项是 ____
A．强调原创画作“蒙娜丽莎”的微笑让人知其奥妙而难以言传。
B．说明《蒙娜丽莎》画作因出自“巨人”之手而让人折服不已。
C．揭示多种知识门类的糅合发酵对艺术创作的必要性和重要性。
D．表明艺术作品酝酿时间越长、创作灵感越新鲜就越有生命力。
（3）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 ____
A．艺术想象是一种智慧能量的消耗，综合知识丰富的大脑易于创造出杰出的作品。
B．西方集群性、规模性的学校教育制度更容易培养出艺术家，要优于中国教育制度。
C．“匠文化”影响力强大，中国艺术家深受影响，创造灵气不足，社会地位也不高。
D．艺术家与匠人的主要区别在于作品中是否存在灵气，因此艺术的本质在于原创。
（4）文章③④两段分析“匠文化”形成的原因，两者顺序能否颠倒？请加以分析。
（5）请结合文意，以《红楼梦》为例说明文学艺术“传承与反叛”的关系。
题目解答
答案
（1）结合“自负的师傅还往往坐井观天，让徒弟‘高山仰止’”分析，“高山”使用了比喻，指高水平，“仰”的意思是仰望，强调徒弟对师傅的态度——敬仰钦佩，再结合上文“师傅只能教他自己懂得的那点手艺，最后还得留一手；他没有横向联系，不知道现今这一行的最高水平在哪里”分析，得出答案：徒弟把师傅的手艺看作是某一行的最高水平，其实师傅未必是高水平。
（2）A.“……微笑让人知其奥妙而难以言传”错，原文信息是“它们（石破天惊之作）所透露的审美信息和艺术韵味总是让人知其奥妙，却妙不可言”，可见选项张冠李戴偷换概念。
B.“因出自‘巨人’之手”错，原文信息是“究其奥秘，盖因它的作者是个多才多艺、学识渊博的‘巨人’。他的大脑不仅属于绘画，还属于天文地理数理化，这些综合的成分使他的大脑成了经年多汁的‘泡菜坛子’，从那里面出来的菜都是鲜美的！”，比喻突出了“多才多艺、学识渊博”的重要性，选项遗漏了修饰限制成分，扩大了范围。
C.正确。
D.“表明艺术作品酝酿时间越长……”错，原文信息是“他的大脑不仅属于绘画，还属于天文地理数理化，这些综合的成分使他的大脑成了经年多汁的‘泡菜坛子’，从那里面出来的菜都是鲜美的！……大脑‘灵犀’里有了多种元素的储备，就容易‘触类旁通’或融会贯通；有时则经过糅合发酵，酝酿出某种未曾有过的‘香醇’，一种艺术中‘有意味’的韵致，这就是作品中‘灵气’的体现”，可见选项表述遗漏了“储备多”，曲解文意。
故选：C。
（3）A.正确。
B.“西方集群性、规模性的学校教育制度更容易培养出艺术家，要优于中国教育制度”错误。从原文“中国与欧洲不同，她的知识和技术传授方式自古以来就不是采用集群性、规模性的学校教育，而是依靠师徒传授制度”来看，文章主要论述了中国匠人的局限，知识和技术传授方式依靠师徒传授制度，没有论述西方集群性、规模性的学校教育制度更容易培养出艺术家，也没有把西方的教育制度和中国的教育制度作对比。
C.“中国艺术家深受影响，创造灵气不足，社会地位也不高”范围扩大，从原文“中国旧时代的知识分子尤其是技术人员从来没有享受过现代意义上的‘家’的地位”可知，不能说所有时期的中国艺术家社会地位也不高。
D.“因此艺术的本质在于原创”错误。选项张冠李戴，原文“因为艺术家的天性是创造，而匠人的习性是重复”，艺术的本质在于创造，而不是原创。
故选：A。
（4）由原文“于是，陈陈相因，不断重复前人，也不断重复自己，成了匠人的习性，也成为他们的宿命”可知，“匠文化”的特点是陈陈相因，习惯于承袭前人，仿效他人，重复自己。
由原文“其主要特征是创造意识薄弱，习惯于承袭前人，仿效他人，重复自己；不敢超越，不敢反叛，从而窒息了自己的创造灵气，而增添了创作中的匠气”可知，“匠文化”的特点是创造意识薄弱，不敢超越，不敢反叛，窒息了自己的创造灵气。
由原文“中国与欧洲不同，她的知识和技术传授方式自古以来就不是采用集群性、规模性的学校教育，而是依靠师徒传授制度。这种制度的局限性与落后性是显而易见的”可知，“匠文化”形成的原因是知识和技术传授方式依靠师徒传授制度，这种制度的局限性与落后性是显而易见的。
由原文“中国旧时代的知识分子，尤其是技术人员，从来没有享受过现代意义上的‘家’的地位。例如，我们有举世无双的木构建筑，但我们的‘鲁班’们从来没有改变过‘工匠’的身份；我们有过杰出的表演艺术家，他们却从来没有改变过‘戏子’的地位；我们也不乏世界一流的美术家，他们照样被称为‘画匠’！这种培养匠人与贬低杰出人物的‘匠文化’的长期延续，造成了我国艺术家相当普遍的‘匠人心态’”可知，“匠文化”形成的原因是培养匠人与贬低杰出人物的“匠文化”的长期延续，造成了我国艺术家相当普遍的“匠人心态”。
第③段说明中国匠人的局限（习性），即缺少灵性陈陈相因，第④段，承接上文分析中国匠文化及其特征。第③段是第④段的前提和基础，两段具有逻辑关系，不可颠倒。
（5）“传承是一种美德，反叛是我的责任”意思是说传承在于创造精神，而创造的体现是反传统，艺术需要传承，所以它是艺术家的美德，传承需要创造，创造需要反叛，所以反叛是艺术家的一种责任。作答时要从“传承”和“反叛”两方面加以凸显。
《红楼梦》是章回体小说，章回体小说属于传承，小说继承了传统章回小说的形式；同时又有所创新，采用双线交织的构思，个性多面的人物性格，并通过情节推进塑造人物丰富、变化的形象，在人性的真实、典型和主旨的超越上独树一帜，这一点则属于创造，即反叛性。
答案：
（1）把师傅的手艺看作是某一行的最高水平
（2）C
（3）A
（4）不可以。第③段说明中国匠人的局限（习性），即缺少灵性陈陈相因；第④段承接上文分析中国匠文化及其特征。第③段是第④段的前提和基础，两者顺序不能颠倒。
（5）《红楼梦》在继承传统章回小说的基础上（比如传承《三国演义》等小说回目的评价和叙事功能）有所创新，如双线交织的构思，不以扁平性格使人物符号化，而是在情节推进中塑造人物丰富、变化的形象，在人性的真实、典型和主旨的创新上独树一帜。
（2）A.“……微笑让人知其奥妙而难以言传”错，原文信息是“它们（石破天惊之作）所透露的审美信息和艺术韵味总是让人知其奥妙，却妙不可言”，可见选项张冠李戴偷换概念。
B.“因出自‘巨人’之手”错，原文信息是“究其奥秘，盖因它的作者是个多才多艺、学识渊博的‘巨人’。他的大脑不仅属于绘画，还属于天文地理数理化，这些综合的成分使他的大脑成了经年多汁的‘泡菜坛子’，从那里面出来的菜都是鲜美的！”，比喻突出了“多才多艺、学识渊博”的重要性，选项遗漏了修饰限制成分，扩大了范围。
C.正确。
D.“表明艺术作品酝酿时间越长……”错，原文信息是“他的大脑不仅属于绘画，还属于天文地理数理化，这些综合的成分使他的大脑成了经年多汁的‘泡菜坛子’，从那里面出来的菜都是鲜美的！……大脑‘灵犀’里有了多种元素的储备，就容易‘触类旁通’或融会贯通；有时则经过糅合发酵，酝酿出某种未曾有过的‘香醇’，一种艺术中‘有意味’的韵致，这就是作品中‘灵气’的体现”，可见选项表述遗漏了“储备多”，曲解文意。
故选：C。
（3）A.正确。
B.“西方集群性、规模性的学校教育制度更容易培养出艺术家，要优于中国教育制度”错误。从原文“中国与欧洲不同，她的知识和技术传授方式自古以来就不是采用集群性、规模性的学校教育，而是依靠师徒传授制度”来看，文章主要论述了中国匠人的局限，知识和技术传授方式依靠师徒传授制度，没有论述西方集群性、规模性的学校教育制度更容易培养出艺术家，也没有把西方的教育制度和中国的教育制度作对比。
C.“中国艺术家深受影响，创造灵气不足，社会地位也不高”范围扩大，从原文“中国旧时代的知识分子尤其是技术人员从来没有享受过现代意义上的‘家’的地位”可知，不能说所有时期的中国艺术家社会地位也不高。
D.“因此艺术的本质在于原创”错误。选项张冠李戴，原文“因为艺术家的天性是创造，而匠人的习性是重复”，艺术的本质在于创造，而不是原创。
故选：A。
（4）由原文“于是，陈陈相因，不断重复前人，也不断重复自己，成了匠人的习性，也成为他们的宿命”可知，“匠文化”的特点是陈陈相因，习惯于承袭前人，仿效他人，重复自己。
由原文“其主要特征是创造意识薄弱，习惯于承袭前人，仿效他人，重复自己；不敢超越，不敢反叛，从而窒息了自己的创造灵气，而增添了创作中的匠气”可知，“匠文化”的特点是创造意识薄弱，不敢超越，不敢反叛，窒息了自己的创造灵气。
由原文“中国与欧洲不同，她的知识和技术传授方式自古以来就不是采用集群性、规模性的学校教育，而是依靠师徒传授制度。这种制度的局限性与落后性是显而易见的”可知，“匠文化”形成的原因是知识和技术传授方式依靠师徒传授制度，这种制度的局限性与落后性是显而易见的。
由原文“中国旧时代的知识分子，尤其是技术人员，从来没有享受过现代意义上的‘家’的地位。例如，我们有举世无双的木构建筑，但我们的‘鲁班’们从来没有改变过‘工匠’的身份；我们有过杰出的表演艺术家，他们却从来没有改变过‘戏子’的地位；我们也不乏世界一流的美术家，他们照样被称为‘画匠’！这种培养匠人与贬低杰出人物的‘匠文化’的长期延续，造成了我国艺术家相当普遍的‘匠人心态’”可知，“匠文化”形成的原因是培养匠人与贬低杰出人物的“匠文化”的长期延续，造成了我国艺术家相当普遍的“匠人心态”。
第③段说明中国匠人的局限（习性），即缺少灵性陈陈相因，第④段，承接上文分析中国匠文化及其特征。第③段是第④段的前提和基础，两段具有逻辑关系，不可颠倒。
（5）“传承是一种美德，反叛是我的责任”意思是说传承在于创造精神，而创造的体现是反传统，艺术需要传承，所以它是艺术家的美德，传承需要创造，创造需要反叛，所以反叛是艺术家的一种责任。作答时要从“传承”和“反叛”两方面加以凸显。
《红楼梦》是章回体小说，章回体小说属于传承，小说继承了传统章回小说的形式；同时又有所创新，采用双线交织的构思，个性多面的人物性格，并通过情节推进塑造人物丰富、变化的形象，在人性的真实、典型和主旨的超越上独树一帜，这一点则属于创造，即反叛性。
答案：
（1）把师傅的手艺看作是某一行的最高水平
（2）C
（3）A
（4）不可以。第③段说明中国匠人的局限（习性），即缺少灵性陈陈相因；第④段承接上文分析中国匠文化及其特征。第③段是第④段的前提和基础，两者顺序不能颠倒。
（5）《红楼梦》在继承传统章回小说的基础上（比如传承《三国演义》等小说回目的评价和叙事功能）有所创新，如双线交织的构思，不以扁平性格使人物符号化，而是在情节推进中塑造人物丰富、变化的形象，在人性的真实、典型和主旨的创新上独树一帜。