学习者中心设计的创始人是 ( )- 苏格拉底- 柏拉图- 亚里士多德- 杜威

考查要点：本题主要考查对教育哲学中“学习者中心设计”核心人物的识记，以及对四位哲学家/教育家思想的辨析能力。
解题关键：需明确“学习者中心设计”强调以学生为主体、注重经验与实践的教育理念，而杜威的实用主义教育思想（如“儿童中心主义”“从做中学”）与此高度契合。苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的教育思想更偏向教师中心或学科中心，需通过对比排除。

学习者中心设计主张教育应以学生的需求、兴趣和经验为核心，强调主动探究和实践能力的培养。要确定其创始人，需分析选项人物的核心思想：

1. 苏格拉底：提出“产婆术”（启发式教学），通过提问引导学生思考，但其方法仍以教师为主导，未形成完整的“以学生为中心”的体系。
2. 柏拉图：主张通过哲学对话培养理性思维，教育目标偏重精英培养，与现代学习者中心设计的普适性理念不符。
3. 亚里士多德：强调学科知识的系统性学习，支持教师主导的教学模式，与“以学生为中心”的思想相悖。
4. 杜威：在《民主主义与教育》中明确提出“教育即生活”“从做中学”，主张打破传统师生关系，让学生成为学习的主体，其思想直接奠定了学习者中心设计的理论基础。

结论：杜威的教育理论最符合“学习者中心设计”的核心理念。