新课程评价体现出重视发展、淡化甄别与选拔，实现（ ）的转化。A、评价主体B、评价指标C、评价方法D、评价功能

新课程评价体系强调评价的目的在于促进学生的发展，而不是仅仅为了选拔和甄别。因此，评价的功能从传统的选拔和甄别转向了促进学生全面发展的方向。这体现了评价功能的转化。