下列陈述能够体现近代美国教育特征的是()。 A. 地方分权管理教育B. 教育制度的双轨制C. 中央集权管理教育D. 教育制度的单轨制E. 教育全盘欧化

考查要点：本题主要考查对近代美国教育特征的理解，需结合美国历史背景与教育制度特点进行判断。
解题核心：明确地方分权管理与单轨制是美国教育的典型特征，而双轨制和中央集权管理更符合欧洲国家特点，全盘欧化则与美国教育的本土化发展矛盾。
关键点：

1. 地方分权管理：美国联邦制下，教育以州为主管理，体现地方自主性。
2. 单轨制：近代美国通过公立学校运动，形成初等、中等、高等教育相互衔接的统一系统。
3. 双轨制：欧洲工业化早期的特征，与美国教育模式不同。
4. 全盘欧化：美国教育虽受欧洲影响，但更强调实用性和民主化，非全盘模仿。

选项分析

A. 地方分权管理教育

正确。美国实行联邦制，教育管理权主要归属于各州，联邦政府不直接干预，体现地方分权特征。例如，各州自主制定教育政策、课程标准。

B. 教育制度的双轨制

错误。双轨制指精英教育与大众教育分离（如欧洲的贵族学校与公立学校），而美国通过公立学校运动（如《莫雷尔法案》）推动教育普及，形成单轨制。

C. 中央集权管理教育

错误。中央集权是法国等欧洲国家的教育特征，与美国地方分权的管理方式直接矛盾。

D. 教育制度的单轨制

正确。美国近代教育形成初等、中等、高等教育相互衔接的统一系统，如赠地学院的建立推动了职业教育与普通教育的融合。

E. 教育全盘欧化

错误。美国教育吸收欧洲思想（如实用主义），但更强调民主化和实用性（如杜威的教育理念），并非全盘欧化。