为帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法,王老师自编了儿歌,清清 水哗啦啦卷卷袖子洗手啦,先洗小手心再洗小手背,个个手指都洗到人人 夸我讲卫生,引导幼儿边唱边练下列说法与该教师的做法无关的是()A. 注重幼儿知识积累 B. 注重幼儿气质养成 C. 注重幼儿经情境体验 D. 注重幼儿习惯培养

[答案]B。注重幼儿气质养成。解析:本题考查教师观中教师的劳动 特点。题干中教师通过生活中洗手这一惜景中出现的问题自编儿歌让幼儿 学习正确的洗手顺序和方法,体现了教师劳动特点的创造性及注重对幼儿 的情景体验。儿歌通俗易懂,容易产生画面感,同时也可以帮助幼儿学习 正确的洗手方法,积累相关知识经验,养成良好卫生习惯。故ACD说法均 有体现,综合对比并没有体现气质养成,因此本题选B。