题目
涂一涂，想一想。 在下表中，把9的倍数涂上颜色。 101 102 103 104 105 106 107 108 109-|||-110 111 112 113 114 115 116 117 118-|||-119 120 121 122 123 124 125 126 127-|||-128 129 130 131 132 133 134 135 136-|||-137 138 139 140 141 142 143 144 145 想一想：通过涂一涂，你有什么发现？ 你的发现是： 。
涂一涂，想一想。
在下表中，把9的倍数涂上颜色。
想一想：通过涂一涂，你有什么发现？
你的发现是： 。
题目解答
答案
解：
通过观察，表格中涂色的数据各个数位的数字之和等于9，如：135，1+3+5=9.
故答案为：
表格中涂色的数据各个数位的数字之和等于9.
解析
步骤 1：识别9的倍数
在给定的数列中，我们需要找出所有9的倍数。9的倍数是指能被9整除的数。我们可以通过计算每个数除以9的余数来判断它是否是9的倍数。如果余数为0，则该数是9的倍数。
步骤 2：涂色9的倍数
在数列中，我们找到的9的倍数有：108, 117, 126, 135, 144。这些数在数列中被涂上颜色。
步骤 3：观察规律
通过观察涂色的数，我们可以发现一个规律：这些数的各个数位上的数字之和等于9。例如，108的各个数位上的数字之和为1+0+8=9，117的各个数位上的数字之和为1+1+7=9，以此类推。
在给定的数列中，我们需要找出所有9的倍数。9的倍数是指能被9整除的数。我们可以通过计算每个数除以9的余数来判断它是否是9的倍数。如果余数为0，则该数是9的倍数。
步骤 2：涂色9的倍数
在数列中，我们找到的9的倍数有：108, 117, 126, 135, 144。这些数在数列中被涂上颜色。
步骤 3：观察规律
通过观察涂色的数，我们可以发现一个规律：这些数的各个数位上的数字之和等于9。例如，108的各个数位上的数字之和为1+0+8=9，117的各个数位上的数字之和为1+1+7=9，以此类推。