早项:新课程背景下语文课堂教学评价的目的是() A. 促进学生发展,促进教师成长B. 优化教学过程,提高教学质量和效益C. 激发学生学习兴趣，启迪学生思维D. 评判学生是否能够实现预期的学习目标，促进教师和学生的发展

,幼儿园教学活动[1]具有以下特征:教学情境生活化,教学内容综合化,教学过程活动化,教学组织形式集体化。() A. 正确B. 错误

29,首次进入实验室做实验首先要做的事情是()。 A. 看使用说明后自己直接进行设备操作B. 随便摆放实验用具,按自己的想法操作设备C. 在实验室负责老师的指导下学习实验室的管理和使用规范D. 把实验材料摆放整齐,按以前学习或工作单位的操作方法使用实验设备

下列属于质的研究方法的是（ ）。A. 实验法B. 深入访谈法[1]C. 测验法[2]D. 问卷法[3]

35.下列不属于信息技术与语文课整合发展方向具体目标的是( )A.优化教学过程,提高教学质量和效益B.培养学生的信息素养C.培养学生掌握信息时代的学习方式D.提高学生的多媒体技术

张老师在上课时发现一名学生没认真听课，便停下讲课对该生进行批评教育直到下课。这件事被学生家长反映到校长那里，张老师受到了校长的严厉批评。该事件中，张老师没有处理好教师劳动中的利益关系。对此，下列说法不正确的是（ ）。A、张老师没有处理好社会利益关系B、张老师没有处理好教育对象利益关系C、张老师没有处理好行政管理利益关系D、张老师没有处理好教师集体利益关系

以下不属于语文教学原则的意义的是()A. 反映语文教学规律的基本原理B. 指导语文教学实践得行动指南C. 提高语文教学效率的重要保障D. 更加突出时代性

32.下列不属于语文课堂教学板书功能的是( )A.提纲挈领、突出重点B.强调内容、引起共鸣C.集中注意、启发思考D.表率示范、感染熏陶

15.以下不属于教学原则的发展的是()A.对语文教学过程基本矛盾的趋于一致B.概念表述更加科学C.更加突出时代性D.提高语文教学效率

以下幼儿园课程设计取向属于问题中心取向的是()。 A. 经验中心设计B. 生活情境设计C. 人本主义设计D. 广域设计

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