单选题 【2021年真题】小周因为考试成绩不好被同学们视为差生,班主任刘老师对全班同学说:“小周这次考试的成绩是差了点,但在我看来他很不错,他一向都认真做值日,做事很踏实。”关于刘老师的做法,下列说法不正确的是()。 [['A.注重学生发展的阶段性', 'B.注重评价学生的多元性', 'C.注重学生发展的全面性', 'D.注重教育学生的示范性']]
教育强国的特质包括()。 A. 思政引领力B. 人才竞争力C. 科技支撑力D. 民生保障力E. 社会协同力F. 国际影响力
已有违规行为被处分记录(未撤销)再实施违规行为者,第二次违规行为() A. 留校察看.B. 开除学籍C. 加重处分D. 严重警告
入职培训时,汪校长要求每位新教师回答“什么是好的教育”、“什么是好的教学”。这体现的教师职业特点是( )。A.多样性B.主体性C.价值性D.生成性
37每学期开学时,学生应当按学校规定办理()。 A. 报到手续B. 注册手续C. 暂缓注册手续D. 请假手续
判断题(共14题,30.0分)38. (2.2分) 实施国家教育数字化战略,需要严格控制经费投入,限制优质教育资源受益面。()A 对B 错
我国学[1]生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、()等六大素养。A. 创新发展B. 实践创新C. 深入实践D. 学会审美
宗教院校属于国民教育体系,宗教教育学历适用于宗教界内部。( )A. 正确B. 错误
7.(判断题,1.0 分)创业教育是面对大学生就业压力的被迫选择。A.对B.错
我国教育家()提出了'以美育代宗教'的观点,强调了美育的重要作用。选择一项: A. 蔡元培B. 陶行知C. 王国维D. 胡适
热门问题
32. (4.0分)我国已建成世界上最大规模且有质量的教育体系,教育普及水平实现历史性的跨越A 对B 错
建设教育强国,不断优化区域教育资源配置,不仅能让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,而且还能(),为构建更共同富裕的社会奠定基础。 A. 提升更广大劳动者素质B. 促进社会纵向流动C. 解决区域不平衡、群体差距大的问题D. 扩大中等收入群体
[单选题]学习策略可以分为:通用学习策略和( )A. 高级学习策略B. 一般学习策略C. 学科学习策略D. 低级学习策略
如何培养造就大批德才兼备的高素质人才? A. 坚持“引育”结合B. 坚持“引进大批国际高层次人才”C. 坚持“自主”培养D. 坚持“培养创新人才”
从2024年起,本专科生国家奖学金奖励标准由8000元提高至多少元() A. 9000元B. 10000元C. 12000元D. 16000元
要实现建成教育强国的奋斗目标。 A. 2035年B. 2040年C. 2045年D. 2050年
从数量看,截至2023年,()毛入学率达60.2%。 A. 义务教育B. 高等教育C. 学前教育D. 职业教育
学生资助政策体系实现“三个全覆盖”是哪三个()。 A. 所有学段B. 所有学校C. 所有经济困难学生D. 所有户籍
判断题(共15题,15.0分)13. (1.0分) 把教育技术掌握在自己手中,才能真正掌握竞争和发展的主动权。A 对B 错
判断题(共11题,33.0分)37.(3.0分) 培养造就新时代高水平教师队伍是建设教育强国的重要基础工作。()A 对B 错
[单选题]( )已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯 发展的基本素质。A. 远大理想B. 自主学习能力C. 持之以恒的毅力D. 知识迁移能力
下列说法错误的是A. 生命教育就是以生命为核心,以教育为手段,倡导认识生命,珍惜生命,尊重生命,爱护生命享受生命,超越生命的一种提升生命质量,获得生命价值的教育活动B. 生命教育就是在生命活动中通过生命活动和为了生命而进行的教育C. 生命活动不是实践活动D. 生命教育是为了生命而进行的教育
()作为教育、科技、人才的结合点,肩负着特殊重要的责任与使命。 A. 学前教育B. 义务教育C. 高等教育D. 职业教育
我国教育家()提出了'以美育代宗教'的观点,强调了美育的重要作用。 A. 蔡元培B. 王国维C. 胡适D. 陶行知
_____是发展教育的根本尺度。( )A. 科技突破B. 人民满意C. 实现共同富裕D. 发展生产力
“小挑”的全称是() A. 中国大学生创业计划竞赛B. 全国大学生课外学术科技作品竞赛C. 中国大学生创业机会竞赛D. “创青春”全国大学生创业大赛
某职业技术学院与本地芯片企业联合开设“集成电路技术”订单班,企业工程师参与课程设计。这体现了二十大报告中“三位一体”中的哪一要求? A. 教育与产业需求精准对接B. 教育优先发展C. 科技反哺人才培养D. 人才引进国际化
()是立教之本,兴教之源,是教育发展的第一资源。 A. 学校B. 家庭C. 教师D. 社会
说教育起源于人类社会的生产劳动,主要原因有()。A. 劳动是人和动物的本质区别,只有劳动中我们才能找到人类教育和动物所谓“教育”活动的本质区别B. 劳动创造了人类教育产生所需要具备的生物条件C. 劳动向人类提出了通过教育实现劳动经验扩大化再生产的需要D. 教育的第一推动力是父母期望子女在社会中更好地生存与劳动
在信息时代,劳动与教育已经形成了你中有我、我中有你随时随地的链接,是一种无形的结合。( )A. 对 B. 错